کودکان در دوره پیش‌دبستانی (معمولاً سنین ۳ تا ۶ سال) مجموعه‌ای گسترده و حیاتی از مهارت‌ها را می‌آموزند که پایه‌ای برای موفقیت آن‌ها در مدرسه و زندگی آینده است. هدف این دوره، نه تنها آموزش آکادمیک، بلکه رشد جامع کودک در تمام ابعاد است.
۱. رشد شناختی و مهارت‌های پیش‌آکادمیک (آمادگی برای مدرسه)
این بخش شامل مهارت‌هایی است که مستقیماً به یادگیری در دبستان کمک می‌کنند:
* مفاهیم اولیه ریاضی:
- شمارش: یادگیری شمارش اعداد (معمولاً تا ۱۰ یا ۲۰) و درک مفهوم عدد.
- شناخت اشکال: تشخیص اشکال هندسی پایه (دایره، مربع، مثلث، مستطیل).
- اندازه‌گیری و مقایسه: درک مفاهیمی مانند کوچک/بزرگ، بلند/کوتاه، سنگین/سبک.
- توالی و ترتیب: درک مفاهیم قبل/بعد و چیدمان اشیا بر اساس الگو.
* مهارت‌های پیش‌خواندن و نوشتن
- شناخت حروف و صداها: آشنایی با شکل حروف الفبا و صدای آن‌ها (آمادگی برای سوادآموزی).
- آگاهی واج‌شناختی: توانایی تشخیص، جدا کردن و ترکیب صداها در کلمات.
- توسعه واژگان: یادگیری کلمات جدید و استفاده از جملات پیچیده‌تر.
- مهارت‌های حرکتی ظریف: تمرین گرفتن مداد و قیچی، نقاشی و خط‌خطی کردن برای تقویت عضلات دست.
۲. رشد اجتماعی و عاطفی (هوش هیجانی)
این مهارت‌ها به کودک کمک می‌کنند تا احساسات خود را مدیریت کرده و با دیگران تعامل سازنده داشته باشد:
* کنترل و مدیریت احساسات:
یادگیری شناسایی و نام‌گذاری احساسات (خشم، شادی، غم) و استفاده از راهبردهای ساده برای آرام کردن خود.
* همدلی و درک دیگران:
شروع به درک اینکه دیگران نیز احساسات و دیدگاه‌های متفاوتی دارند.
* مهارت‌های اجتماعی:
- به اشتراک گذاشتن: یادگیری نوبت گرفتن و تقسیم اسباب‌بازی‌ها.
- حل مسئله درگیری: یادگیری نحوه حل اختلافات کوچک با دوستان به جای دعوا یا گریه.
- دنبال کردن قوانین: آشنایی با قوانین گروهی و رعایت آن‌ها در محیط مهدکودک.
* استقلال و خودیاری:
انجام کارهای شخصی مانند لباس پوشیدن، بستن دکمه‌ها، مسواک زدن و تمیز کردن میز بازی.
۳. رشد جسمانی و حرکتی
فعالیت‌های بدنی و بازی در این دوره برای رشد هماهنگی حیاتی است:
- مهارت‌های حرکتی درشت: تقویت ماهیچه‌های بزرگ از طریق دویدن، پریدن، لی‌لی کردن، بالا رفتن از پله‌ها و سُر خوردن.
- مهارت‌های حرکتی ظریف: هماهنگی چشم و دست، مانند بازی با خمیر، ساخت لگو، نخ کردن مهره‌ها و بریدن کاغذ.
۴. رشد زبان و خلاقیت
* زبان و ارتباطات:
توانایی گوش دادن فعال، پاسخ به سؤالات، بیان نیازها و بازگویی داستان‌های ساده.
* بازی نمایشی (تخیل):
درگیر شدن در بازی‌های نقش‌آفرینی (دکتر بازی، معلم بازی) که به تقویت مهارت‌های اجتماعی، حل مسئله و درک جهان بزرگ‌تر کمک می‌کند.
* هنر و موسیقی:
نقاشی، رنگ‌آمیزی، کاردستی، آواز و رقصیدن که به ابراز خلاقیت و رشد حسی کمک می‌کند.
به طور کلی، دوره پیش‌دبستانی، دوره “یادگیری از طریق بازی” است. کودک در این دوره نه تنها دانش، بلکه مهم‌تر از آن، عادت به یادگیری، کنجکاوی و مهارت‌های لازم برای سازگاری با محیط‌های آموزشی رسمی را کسب می‌کند.
مجموعه دانشگاه کوچک به عنوان بهترین پیش دبستانی در اصفهان با دارا بودن محیطی شاد و علمی، با استفاده از پژوهش های روان شناسی و مشاوره جهت پرورش کودک بر اساس تقویت هوش های نه گانه در خدمت شما عزیزان می باشد و هدف این مجموعه پرورش کودکانی شاد با هویت تحصیلی موفق است.
